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停課不停研,蜀山小數學科名師在線培訓在行動

受疫情影響,全市中小學延遲開學。線上教學成為目前學生居家學習的主要形式。怎樣做,才能切實讓學生在家“學有所獲,學有所得”。為切實提高教師線上教學的質量,蜀山區小學數學教研員柴敏老師帶領小數團隊提前謀劃,統籌安排,多措并舉,為老師提供切實有效的服務。

在統一教師對線上教學的認識后,為提高教師線上教學水平,2月8--9日,組織區內名師開展下冊教材線上培訓。重在梳理每冊教材知識線,能力線以及綜合運用知識解決問題的相關要求,讓全區每位數學教師從整體上把握教學目標,心中有目標,甄選出優質的資源,自主設計高效的活動,為線上教學提供保障。

為了保障培訓質量,每冊教材培訓分兩場進行,共計完成12場培訓,每場培訓在線人數大約80人。目前共計培訓教師1000多人次。每次培訓安排專人指導,保障培訓順利進行。

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培訓過程中教師自備教材和教師用書,認真學習,及時記錄筆記。教師對平時教學中出現的問題進行在線討論,大家互動交流,就熱點問題柴敏老師及時解答。

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